<
•
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι <<ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΕΥΧΕΣ>> ,σταθήκαμε στη μία από αυτές. Μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό για τη σχέση μας με τους φίλους μας είναι να διαχειριζόμαστε με σωστό τρόπο το θυμό μας. Ο θυμός είναι ένα από τα ανθρώπινα συναισθήματα και όπως κάθε άλλο συναίσθημα έχει τη χρησιμότητα του. Η χρησιμότητα του θυμού είναι να ενημερώνει με την εμφάνιση του, ότι κάποιος άνθρωπος ή κάποια κατάσταση απειλεί να παραβιάσει κάποιο όριο μας. . Επειδή ο θυμός ως συναίσθημα μας ενημερώνει πότε ένα όριο μας βρίσκεται σε κίνδυνο, δοκιμάστε να θέσετε υγιή όρια στις σχέσεις σας. Πείτε» όχι», όταν δεν θέλετε να κάνετε κάτι.. Αν φοβάστε ότι μπορεί να βλάψετε κάποιον άλλο άνθρωπο, φύγετε αμέσως από το χώρο που βρίσκεστε.
Τα καλά νέα τελικά είναι ότι δεν χρειάζεται να φοβόμαστε το θυμό. Χρειάζεται απλά να είμαστε πρόθυμοι να τον διαχειριστούμε, να τον εκφράσουμε και να τον σεβαστούμε. Τότε και μόνο τότε, και εδώ είναι τα πολύ καλά νέα, ο θυμός δεν θα μετατραπεί σε επιθετικότητα και βία.
•
Ένας κoύκος δεν φέρνει την άνοιξη
1. Αφού συζητήσαμε τη σημασία της παροιμίας ,κάθε παιδί ζωγράφισε την παροιμία όπως μπορούσε και έγραψε μία μικρή ιστορία που τη χρησιμοποίησε .Τονίστηκε η αξία που προάγει και που είναι η συνεργασία. Συνεργάζομαι στην τάξη σημαίνει βρίσκω παρέα να παίξω στο διάλλειμα. Χαίρομαι την φιλία και νιώθω ότι με αγαπάνε. Μαθαίνω να υποχωρώ αλλά και να διεκδικώ. Σήμερα θα είσαι εσύ αρχηγός αλλά αύριο θα είμαι εγώ .Μαθαίνω όταν κάτι με ενοχλεί να το λέω σε αυτόν που το κάνει και να μη σιωπώ. <<ΟΤΑΝ ΧΤΥΠΑΣ ΔΥΝΑΤΑ ΤΟ ΜΟΛΥΒΙ ΣΟΥ ΣΤΟ ΘΡΑΝΙΟ ΕΚΝΕΥΡΙΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΤΟ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙΣ. >>Μαθαίνω να αισθάνομαι τη λύπη και τη χαρά τους.<<ΠΟΣΟ ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΚΕΡΔΙΣΕΣ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ>><<ΛΥΠΑΜΑΙ ΠΟΥ ΕΧΑΣΕΣ ΤΗ ΓΟΜΑ ΣΟΥ.ΘΑ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΩ ΝΑ ΤΗ ΒΡΟΥΜΕ>> Μαθαίνω να αποκτώ δυνατές φιλικές σχέσεις . θέλω να πάω σχολείο.
- ¨όποιος ανακατεύεται με τα πίτουρα τον τρων οι κότες. Μάθαμε πως όταν βρισκόμαστε μπροστά σε ένα καβγά στο προαύλιο τρέχουμε να το πούμε αμέσως στον εφημερεύοντα και δεν καθόμαστε να παρακολουθούμε ούτε επεμβαίνουμε για να τους σταματήσουμε. Το πρώτο γιατί ενισχύουμε το παιδί που δείχνει πιο δυνατό και το δεύτερο για τι μπορεί να τραυματιστούμε κι εμείς. Ο ρόλος μας είναι να προφυλάξουμε τον εαυτό μας αλλά και τους συμμαθητές μας με το σωστό τρόπο. Πληροφορώντας τους δασκάλους μας
Κόρακας κοράκου μάτι δεν βγάζει. Η παροιμία αυτή συνοδεύεται από μια πολύ σημαντική λέξη .Είναι η αλληλεγγύη. Είναι η αναγνώριση της ανάγκης να υπερασπίζει ο ένας την ανάγκη του άλλου Έχω ένα χέρι να με σηκώσει όταν πέσω και χτυπήσω. Έχω ένα φίλο να μιλάει για μένα όταν από το κλάμα δεν ακούγεται η φωνή μου.kερδισμένος από αυτό το παιχνίδι βγαίνει αυτός που είναι και ευγενικός και γενναίος, και πως αυτόν αγαπούν τελικά όλοι γιατί ……Τα παιδιά που μπορούν να βάλουν τον εαυτό τους στην θέση κάποιου άλλου είναι πολύ πιο ευχάριστα και όλοι θέλουν να κάνουν παρέα μαζί τους.
· Καθαρός ουρανός αστραπές δεν φοβάται. Άνθρωπος, που δεν έχει κάνει κακό, δε φοβάται. Ένα παιδί που λέει αλήθεια κι αν ακόμα το κατηγορούν δεν πρέπει να φοβάται γιατί η αλήθεια θα φανεί αργά ή γρήγορα.
· Είπε ο γάιδαρος στον πετεινό κεφάλα όταν κάποιος κατηγορεί έναν άλλον για ένα ελάττωμα που το έχει ο ίδιος και μάλιστα σε μεγαλύτερο βαθμό.
ΤΟ ΞΥΛΟ ΚΑΙ Η ΒΡΙΣΙΑ ΔΕΝ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΥΣΙΑ. ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ
ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ
Τον αποψινό θυμό κράτα τον για το πουρνό
•O θυμόs είναι ένα χρήσιμο συναίσθημα
Ενημερώνει με την εμφάνιση του, ότι κάποιος άνθρωπος ή κάποια κατάσταση απειλεί να παραβιάσει κάποιο όριο μας.
•Το να νιώθω θυμό και να τον εκφράζω είναι διαφορετικό πράγμα από το να ...
δρω κάτω από το καθεστώς του •Tότε κινδυνεύει ο θυμός να μετατραπεί σε επιθετικότητα και βία.
• θυμο•Γι αυτό δοκιμάστε να θέσετε υγιή όρια στις σχέσεις σας. Πείτε όχι, όταν δεν θέλετε να κάνετε κάτι...
Αν φοβάστε ότι μπορεί να βλάψετε κάποιον άλλο άνθρωπο, φύγετε αμέσως από το χώρο που βρίσκεστε
Ένας κoύκος δεν φέρνει την άνοιξη
•Συνεργάζομαι στην τάξη σημαίνει :
•Βρίσκω παρέα να παίξω στο διάλειμμα
•Χαίρομαι την φιλία και νιώθω ότι με αγαπάνε.
•Σήμερα θα είσαι εσύ αρχηγός αλλά αύριο θα είμαι εγώ.
•Μαθαίνω να υποχωρώ αλλά και να διεκδικώ
•Μαθαίνω όταν κάτι με ενοχλεί να το λέω σε αυτόν που το κάνει και να μη σιωπώ.
•Όταν χτυπάς το θρανίο με το μολύβι σου ,κάνεις θόρυβο και με ενοχλείς. Σε παρακαλώ στσμάστησέ το.
•Μαθαίνω να αισθάνομαι τη λύπη και τη χαρά τους.
•ΠΟΣΟ ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΚΕΡΔΙΣΕΣ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ
•ΛΥΠΑΜΑΙ ΠΟΥ ΕΧΑΣΕΣ ΤΗ ΓΟΜΑ ΣΟΥ.ΘΑ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΩ ΝΑ ΤΗ ΒΡΟΥΜΕ
όποιος ανακατεύεται με τα πίτουρα τον τρων οι κότες.
•Μάθαμε πως …όταν βρεθούμε μπροστά σε ένα καβγά στο προαύλιο
•τρέχουμε να το πούμε αμέσως στον εφημερεύοντα
•και δεν καθόμαστε να παρακολουθούμε
•ούτε επεμβαίνουμε για να τους σταματήσουμε.
•Πρέπει να προφυλάξουμε τον εαυτό μας αλλά και τους συμμαθητές μας με το σωστό τρόπο.
•Πληροφορώντας τους δασκάλους μας .
Κόρακας κοράκου μάτι δεν βγάζει
•ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ.
•Έχω ένα χέρι να με σηκώσει όταν πέσω και χτυπήσω.
•Μαθαίνω να αποκτώ δυνατές φιλικές σχέσεις .
•θέλω να πάω σχολείο
•Έχω ένα φίλο-φίλη να παίξω στο διάλειμμα.
•Έχω ένα φίλο –φίλη να μιλάει για μένα όταν από το κλάμα δεν ακούγεται η φωνή μου.
Καθαρός ουρανός αστραπές δεν φοβάται.
•Άνθρωπος, που δεν έχει κάνει κακό,
•ένα παιδί που λέει αλήθεια ,
•κι αν ακόμα το κατηγορούν,
•δεν πρέπει να φοβάται.
•Η αλήθεια θα φανεί αργά ή γρήγορα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου