Γλώσσα:Το αστέρι των Χριστουγέννων (Ανάγνωση)
Τ. εργασιών:Να γράψετε τις εργασίες 4,6,7 στην ενότητα:Πω πω κόσμος που περνά.
Μαθηματικά :Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του μαθήματος 18 στο Βιβλίο μαθητή.

Γλώσσα:Κοιτάζω την πρώτη σελίδα της ενότητας : << Που λες είδα >> και γάφω το λιγότερο 15 προτάσςις .
π.χ.:Στην εικόνα βλέπω μια χαμογελαστή κυρία να πηγαίνει βόλτα το μωράκι της.

Γλώσσα :Αντ. Κι Ορθ. Η λίμνη φαντάζει σαν ασημένιο κάμπο.

Γλώσσα :Κάναμε τις ασκήσεις των σελίδων 8και 9 στο καινούριο βιβλίο του μαθητή.
Εργασιών :ασκήσεις 3,4,5 στο Τ.
Εργασιών
Αντιγραφή κι όρθογραφια :οι λέξεις της άσκησης 5.Να γράψεις προτάσεις ανα δύο
{συνώνυμα}
Μαθηματικα:β. Μαθητή μάθημα 16

Γραφω τις λέξεις της σελίδας 80,81 του Β. Της γλώσσας στο Ευρετήριο.
Π. Χ. Αψίδα - καμαρα.
Γραφω από μια πρόταση για κάθε λέξη.
Προσπαθω να μάθω τη σημασία τους.


"Που λες, είδα ... "

Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
Να βρίσκουμε τις λέξεις και τις φράσεις που μας βοηθούν να περιγράφουμε.
Να περιγράφουμε κάτι που είδαμε ή φανταστήκαμε.
Ποιες λέμε αντίθετες και ποιες συνώνυμες λέξεις.
Να σχηματίζουμε επίθετα που δηλώνουν «περισσότερο από».
Να κλίνουμε τα αρσενικά ουσιαστικά σε –ας.
Να ξεχωρίζουμε το τον από το των.
Να διαβάζουμε και να γράφουμε σωστά δύο ή περισσότερα σύμφωνα στη σειρά.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιγραφή

Γραφω τις λέξεις της σελίδας 79 του Β. Της γλώσσας στο Ευρετήριο.
Π. Χ. Αψίδα - καμαρα.
Γραφω από μια πρόταση για κάθε λέξη.
Προσπαθω να μάθω τη σημασία τους.
Ολοκληρώνω τις εργασίες του επαναληπτικό μαθήματος 15 στο Τ. Εργασιών.
Τη Δευτέρα 1.15 με-2 μπορείτε να ενημερωθείτε για την πρόοδο των παιδιών.

Η τάξη μας
Είναι η τάξη μας η καλή
μπεζ και και πορτοκαλί.
Έχει χαρούμενα παιδάκια
και κάνουν όμορφα στιχάκια.

'Οταν πάμε στο σχολείο,
διαβάζουμε το βιβλίο.
Γράφουμε και γραμματάκια,
παίζουμε και παιχνιδάκια.
Ανάγνωση:Όλο το ποιηματάκι

Αντιγραφή κι Ορθογραφία:
Την πρώτη στροφή
Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του επαναληπτικού μαθήματος στο Β. του μαθητή.

Γλώσσα :Ανάγνωση :Σελίδα 75 στο βιβλίο του μαθητή. Μόνο το διαλογο.
Αντιγραφή κι ορθογραφία:Χωχαρουπα είναι η χώρα των χαρουμενων παιδιών, της αγάπης της ειρήνης των γλυκών ζαχαρωτών.
Να περιγράψετε πως φαντάζεστε τη Χωχαρούπα.

Αγαπητοί γονείς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας τη Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου δε θα κάνουν μάθημα. Η ενημέρωση σας θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 3 του μήνα την ίδια ώρα.
Με εκτίμηση
η δασκάλα της τάξης
Γλώσσα:Ολοκληρώσαμε τις εργασίες στο Τ. Εργασιών.
Μαθηματικά:Να ολοκληρωθούν


οι εργασίες του μαθήματος 15 στο Τ. Εργασιών.

Ανάγνωση :Ο άντρας με το ακορντεόν και την άρπα

Αντιγραφή κι Όρθογραφια;;
μπράβο ρμπ Αρμπέν
ντρ άντρας ρντ ακορντεόν
πρ πράσινος ρπ άρπα
τρ βάτραχος ρτ πορτοκαλί
κρ κροκόδειλος ρκ αρκούδα
Να κάνετε προτάσειςε τις παραπάνω λέξεις.

Γλώσσα :Αντιγραφή και Όρθογραφια :Να κλινετε το ρήμα είμαι στο ενικό και πληθυντικο σαριθμό

Η αρχή του ταξιδιού (Ανάγνωση)
Πέμπτη, πέφτει ο πεύκος κάτω.(Αντιγραφή κι Ορθογραφία)
Για να βοηθήσετε τον Αρμπέν, τη Χαρά, τη Γαλήνη και το Λουκά να μιλήσουν με γλωσσοδέτες με του γιό του Ρουμπή, χωριστείτε σε δύο ομάδες και μαζέψτε όσους πιο πολλούς γλωσσοδέτες μπορείτε.
Ρωτήστε τους δικούς σας ή τους γνωστούς σας και γράψτε τους γλωσσοδέτες στο τετράδιό σας.
Για να δούμε, ποια ομάδα θα βρει τους περισσότερους;

Ανάγνωση:Ανθολόγιο ,Αντίο χελιδονάκι (Την πρώτη παράγραφο)
Αντ. κι Ορθ.— Ζωντανό είναι και δε φαίνεται να είναι πολύ χτυπημένο.

Μαθηματικά:Ολοκληρώσαμε τις εργασίες στο Εργασιών του μαθήματος 13.

Ο αϊτός και το αηδόνι (Ανάγνωση)
Αντ. κι Ορθ.αϊτός ,

αηδόνι,βόηθα,κελαηδώ,ρόιδι,γάιδαρος

Τι τους συμβούλεψε ο γάιδαρος;

Ανάγνωση:Αντίο χελιδονάκια
Αντ κι Ορθ

ειρήνη θεϊκός
παιδιά γαϊδούρια
οικογένεια κοροϊδεύω
αυλή αϋπνία.

Γλώσσα:Μια φορά ήταν η κολοτούμπα (Ανθολόγιο )Ανάγνωση

Η απόστροφος μας μιλάει! from tospitaki

Αντι

Αντιγραφή κι όρθογραφια. Βλέπει σε μια σελίδα πολλά ονόματα χωρών.
Πώς νομίζεις ότι οι άνθρωποι έπαιρναν ή έστελναν μηνύματα ο ένας στον άλλο στα παλιά χρόνια;

Γλώσσα :Οι μέρες της εβδομάδας (Ανάγνωση)
Αντ. κι Ορθ. Οι μέρες της εβδομάδας
Να γράψετε από μία πρόταση για κάθε ημέρα

Γλώσσα :Η διαφήμιση (Ανάγνωση)
Αντ.κι Ορθ. :Οι δώδεκα μήνες του χρόνου (τους γράφω με τη σειρά τους)
Τ.εργασιών:Συμπληρώσαμε τις εργασίες  2,3,4 του αντίστοιχου μαθήματος.
Μαθηματικά:Τ.εργασιών μάθημα 10

Γλώσσα:Ανάγνωση(Το σκαντζοχοιράκι με τα κατσαρά μαλλιά
Αντ. κι Ορθ.( η ασπίδα και η αψίδα
η σπάθα και η ψάθα
το ψαθί και το σπαθί
το σπίτι και το ταψί

η σκηνή και η ξινή
ο σκύλος και το ξύλο
το σκίσιμο και το ξύσιμο
το ξυράφι και το σκάκι0

Γλώσσα:

Αντ.κι Ορθ.αδιάβροχο
φούστα
γάντια
παντελόνι
κάλτσες
εσώρουχα
μπουφάν
σκουφάκι
ζακέτα
νυχτικιά
Στο τετράδιο της Αντιγραφής κάθε φορά που θα έχουμε λέξεις, να τις γράφετε όπως το βιβλίο ,να τις ξαναγράφετε με αλφαβητική σειρά και να τις χωρ/ιζετε σεσυλλαβές.

Γλώσσα:Ο Φτεροπόδαρος (Ανάγνωση)
Αντ.κι Ορθ.Όποιος μυαλό δεν έχει ,έχει πόδια για να τρέχει.
Απάντησε στην ερώτηση: Τι σημαίνουν τα παραπάνω λόγια;

Γλώσσα:Αντιγραφή κι Ορθογραφία η 4η λίστα στη σελίδα 36 του βιβλίου του μαθητή.
Να χωρίσετε συλλαβές και να κάνετε προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.

Γλώσσα:Ο ψεύτης βοσκός (Ανάγνωση )
Αντ. κι Ορθ.η αρχή
Να γράψεις τη συνέχεια της ιστορίας 11 του Τ. εργασιών

Γλώσσσα:Οι νότες (Ανάγνωση)
Αντ. κι Ορθ.Η δεύτερη στροφή
Τ. εργασιών 3,4,5,6,7

Γλώσσα :Στο σινεμά Ανάγνωση

Ζητήστε από τους μεγαλύτερους να σας πουν ιστορίες που έχουν 
ζήσει ή που έχουν ακούσει για τον πόλεμο του 1940.
Αν βρείτε, φέρτε στην τάξη παιδικά βιβλία, παιδικά θεατρικά έργα ή 
ποιήματα για τον πόλεμο του 1940, για να τα διαβάσουμε όλοι μαζί.(προεραιτική άσκηση)

Συμπληρώσαμε τις εργασίες της προηγούμενης σελίδας του βιβλίου του μαθητή.

Τ. εργασιών Να συμληρώσετε τις Α και Β ασκήσεις της ενότητας  :<<Πώς λέμε όχι>>.

Μαθηματικά:Β.μαθητή ενότητα 8

Γλώσσα:Το ποταμάκι (Ανάγνωση)
Αντ.κι Ορθ.Τις δύο πρώτες σειρές

Γλώσσα:Ο Αρμπέν χάνει το δόντι του Ανάγνωση
Μαθηματικά: Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του μαθήματος 6 στο βιβλίο του μαθητή.

Γλώσσα:Ανάγνωση :Το σαλιγκαράκι
Αντιγραφή κι Ορθογραφία:Οι τρεις πρώτοι στίχοι.
Να χωρίσετε σε συλλαβές όλες τις λέξεις του ποιήματος
-in-picture" allowfullscreen> ποιήματος

Γλώσσα:Ο αστροναύτης (Ανάγνωση)
Αντ.κι Ορθ.Η τρίτη στροφή
Μαθηματικά: Μάθημα 5 Τ.εργασιών Συμπληρώσαμε την 1η σελίδα καθώς και τα αθροίσματα στη 2η σελίδα.

Γλώσσα : Απαντώ στην ερώτηση: Τι βλέπεις στην τελευταία εικόνα;σελίδα 29 στο βιβλίο του μαθητη
Μαθηματικα: Κανω προσθέσεις του τύπου:15+5=, κάθετα

Γλώσσα:Γράφω τις παρακάτω λέξεις τρεις φορές στο Πρόχειρο

μολύβι, ψυγείο, περπατάειπαιδί, όνομα, κρύβομαι ,οικόπεδο, πολυκατοικία, πινέλο, ανοίγω ,πίνακας, ουρανός, μπαλόνι, βυθός, ιππόκαμπος ,μάντρα, φαντασία, παντού, ζωγραφίζω,παπούτσι, οδοντόβουρτσα,αγκάθι, κλειδί, σπάγγος, αγγίζω,τζάκι, φλιτζάνι, μουτζούρα, αγγελία

Γλώσσα: Η Αγγελική Τ. Εργασιών
Αντιγραφή κι ορθογραφία:Είμαι κι εγώ αθλητής.
Ρίχνω το ακόντιό μου μακριά.
Μαθηματικά:Μάθημα 46Τ.Εργασιών

Γλώσσα:Η Αγγελική:Συμπληρώσαμε τις ασκήσεις στη δεύτερη σελίδα του μαθήματος.
Να γράψετε από μίαπρόταση για κάθε λέξη:ποιος,ποια,ποιο
Μαθηματικά:Μάθημα46 στο β.του μαθητή

Γλώσσα:Μια Κυριακή του Μάρτη (Ανάγνωση)

Γλώσσα:Γυρίζω, γυρίζω ,τον κόσμο τριγυρίζω.(Αντιγραφή κι Ορθογραφία)
ΜαΘηματικά:Μάθημα 45 Β.μαθητή

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

-σμ

αγίασμα, αγκάλιασμα, αέρισμα, αθλητισμός, αλάτισμα, αγκάλιασμα, αποτέλεσμα, βέλασμα, γέμισμα, γλύκισμα, δακρυσμένος, δανεισμός, διακοσμητής, διαμέρισμα, εκκλησιασμός, ελληνισμός, εμβολιασμός, ζύγισμα, θεσμός, κάθισμα, κλάσμα, Κοσμάς, κόσμημα, κόσμος, κούρδισμα, λαχάνιασμα, νόμισμα, ξάφνιασμα, ξέσπασμα, σμαράγδι, πότισμα, πολιτισμός, σεισμός, Ισμήνη, ξύρισμα, φοβισμένος, κουρασμένος, χρωματισμένος, ύφασμα, ψιθύρισμα.

-σγ

σγουρός, σγουρομάλλικος,

-σβ

σβούρα, σβήνω, ασβός, ασβέστης, ασβεστώνω, σβέρκος, σβηστήρι, σβήστρα, πυροσβέστης, πυροσβεστική.

Γλώσσα:Παχνίδια που ταξιδεύου. (Ανάγνωση)
Αντιγραφή κι Ορθογραφία:Εγώ θα πάρω να πάρω αχλάδια από την αχλαδιά.

Γλώσσα:Αντ.κι Ορθ.:Να πάω σ'ένα μακρινό νησι με τ'άσπρο μου καράβι.Μαθ.:Μάθημα 40 Τ.εργασιών

Γλώσσα:Τι κρύβει το μπαούλο(Ανάγνωση)
Μαθηματικά:Μάθημα 40 Β. μαθητή

Γλώσσα:Δώρα για την Ιωάννα (Ανάγνωση)
Μαθηματικά:Τ.εργασιών μάθημα 39

Γλώσσα:Ανθολόγιο σελίδα 85 Τα παιχνίδια του αγέρα (ανάγνωση)

Αντιγραφή κι Ορθογραφία:Και να η μεταξωτή μου ροζ κορδέλα
φιογκάκι στην κορφή της λεμονιάς.

Γλώσσα:Τ' αγγελάκια τ'ουρανού(Ανάγνωση)
Μαθηματικά:Μάθημα 37 β.μαθητή

Γλώσσα:Η ευχή
Ευχαριστώ .Είσαι πολύ ευγενικός (Αντιγραφή κι Ορθογραφία)
Λέξεις:ευχαριστώ,πεύκο,κατάλευκο,εύκολο,ευκάλυπτος πανεύκολο,μαγεύω,

Γλώσσα:Τζίτζικα πιες λίγο ζεστό τσάι,(Αντιγραφή κι Ορθογραφία )
Λέξεις: Τζατζίκι,πατζάρι,φλιτζάνι,μελιτζάνα,σουτζουκάκια, τζάμι, τζάκι,τζαμαρία
Μαθηματικά:Αθροίσματα με πολλούς όρους μάθημα 35 Β.μαθητή

Γλώσσα :Κοντά στο τζάκι (Ανάγνωση)

Γλωσσα:Μην αγγίζετε έχει αγκάθια (ανάγνωση)
Μαθηματικά:Τ,εργασιών μάθημα33

Γλώσσα :Ο βάτραχος είναι μέσα σε ένα αστείο παπούτσι .(Αντιγραφή κι ορθογραφία )
Μαθηματικά(μαθημα 31 βιβλίομαθητή
Λέξεις:τσολιάς,κάστανο,αστείο,λίστα,κουτσομπόλα,τσακάλι,πίτσα,παστέλι,στιλό,στέλνω,έτσι γιουβέτσι, παστίτσιο, αστακός.

Γλώσσα :Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος (Ανάγνωση) 

Γλώσσα :Οι δύο φίλοι (Ανάγνωση)

Γλώσσα :Ο γίγαντας με το κοντό παντελόνι. (Άντ.κι όρθ.) Λέξεις :ντουλάπα, καντίνα, πάντα, παντόφλα, φανταστικό, μανταλάκι, ανακόντα κοντά οδοντόβουρτσα ,ντουντούκα 

Γλώσσα:Με πινέλα και φαντασία (Ανάγνωση)
Μαθηματικά :Τ.Εργασιών μαθ.31

Κάνε κλικ και παίξε με τους αριθμούς 0-10

Γλώσσα:Μπλε όνειρα (Ανάγνωση)
Μαθηματικά:Β.μαθητή Συμπλήρωμα

Γλώσσα :Οχι τραγουδούν οι πράσινοι βάτραχοι. (Άντ. Κι Ότι.)  Μαθηματικά:Τ.Εργασιών ,μάθημα 30

Γλώσσα:Όλοι στο οικόπεδο (Ανάγνωση)

Μαθηματικά:Β.Μαθητή ,μάθημα 29

Ένας καινούριος μαθητής(Ανάγνωση)

Γλώσσα:Το σκυλάκι θέλει να πάει στο σχολείο(Αντ.κιΟρθ)
Μαθηματικά:Μάθημα 28 Τ.εργασιών

Γλώσσα :Το καπέλο περπατάει. (ανάγνωση) Μαθηματικά:Βιβλιο μαθητή:μάθημα 28

Γλώσσα:Ορθογραφία:έλα,θάλασσα,τρένο,παππούς ,χελιδόνι,έχει,σαλιγκάρι,κότα,κήπος,είναι,ρινόκερος,κήπος,ιστορία,θέατρο,μύτη,σκηνή,γάτα, λεμόνι,μηχανάκι,ζύμη, γουρούνι,σωσίβιο, σκοτάδι, φως,ξύλο,ψάχνω

Γλώσσα:Πουπουλένια σύννεφα(Ανάγνωση)Μαθηματικά:Μοτίβα

Γλώσσα :Ψιχάλες Ανάγνωση

Γλώσσα:Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας(Ανάγνωση)
Μαθηματικά:Ολοκληρωσαμε τις εργασίες στο μάθημα 25 στο Τ. Εργασιών των μαθητών.

Γλώσσα :Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του μαθήματος << Χωρίς φως>> Αντιγραφή κι Ορθογραφία :Το σύννεφο έφερε βροχή.Μαθηματικά:Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του μαθήματος 25 στο β. Του μαθητή. Λεξεις:φως ,φωνή, φωτιά, φωνάζω ,παράθυρο, ζύμη, σύκα, μύτη, γλυκός,έχω,τρέχω,θα φύγω, θα φάω, γέφυρα

Γλώσσα :Χωρίς φως (Ανάγνωση) Μαθηματικά:Ολoκληρώσαμε τις εργασίες του επαναληπτικού μαθήματος στο Τ. Εργασιών του μαθητή.

Γλώσσα:Μια βάρκα για το κουτάβι. (Αντιγραφή κι Ορθογραφία)Μαθηματικά:Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του επαναληπτικού μαθήματος στο βιβλίο του μαθητή.

Μόνος στο σκοτάδι:Ανάγνωση

Γλώσσα Με βάρκα και σωσίβιο. Αντιγραφή κι ορθογραφία Έλα. Έχω σωσίβιο. -

Γλώσσα:Με βάρκα και σωσίβιο(Ανάγνωση)
Μαθηματικά(Τ.Εργασιών μάθημα 21)

Γλώσσα:Μου δίνεις την ουρά σου;(Ανάγνωση)
Μαθηματικά:Ολοκληρώσαμε τις εργασίες του μαθήματος 20 στο Τ.Εργασιών του μαθητή.

Στο Ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου ,Ανάγνωση του μαθήματος θα πρέπει να γίνει με την ανάλογη βοήθεια.(Επιμένουμε να διαβάζονται από τα παιδιά οι λέξεις που τα γράμματά τους έχουν διδαχθεί.Τις υπόλοιπες τις διαβάζουμε εμείς).
Το «Εδώ Λιλιπούπολη»ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε μέχρι το 1980. Η σειρά ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, το οποίο ήταν την περίοδο εκείνη υπό τη διεύθυνση του Μάνου Χατζιδάκι. Η εκπομπή θεωρείται στις μέρες μας «θρυλική», τόσο για την πρωτοτυπία και την ποιότητά της, όσο και για την επίδραση της στη γενικότερη περίοδο.

Ο τίτλος αντλεί το όνομα από το κλασσικό βιβλίο Τα ταξίδια του Γκιούλιβερ, όπου οι Λιλιπούτιοι αναφέρονται ως μικρόσωμοι άνθρωποι

Γλώσσα :Ένα σπίτι από γλυκιά ζύμη (Αντιγραφή κι Ορθογραφία)
Λέξεις :Ζωή,ζω,ζώνη,Ζήνα,ζάχαρη, ζήσαμε,μύτη,ζυμάρι,υλικό,ύλη,μύθος,ρύζι,ρυζόγαλο,σπανακόριζο,σύκα,ζυγαριά,

Γλώσσα:Ενα ζιζάνιο στη ζύμη! ανάγνωση ;

Γλώσσα:Χάσαμε τη γάτα
Αντιγραφή κι Ορθογραφία:Πάτησα ένα χαλίκι
Λέξεις:χαρά ,χορός,
προτάσεις:
Η Χαρά έχασε το χάρακά της.
•Ένα χελιδόνι κάθισε στο παράθυρό μου.
•Ο Χάρης οδήγησε το μηχανάκι του.
•Έχουμε πολλά λαχανικά στον κήπο μας.
•Η Χαρά πάτησε έναν αχινό στην παραλία.
•Περάσαμε χαρούμενες διακοπές στο χωριό.
•Ο Χάρης μου χάρισε μια γόμα.
•Γέμισε χιόνι η στέγη μας.
•Ο Γεράσιμος αγόρασε ένα μηχανάκι.
•Χάρηκα που πήρα άριστα στα μαθήματα.
•Με το χιόνι κατέβηκε ένας λύκος στο χωριό.
•Έχω ένα χαλί στο δωμάτιό μου.